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汉语

“干涉”的读音

拼音读音
[gān shè]
汉字注音:
ㄍㄢ ㄕㄜˋ
简繁字形:
是否常用:

“干涉”的意思

基本解释

基本解释

干涉 gānshè

(1) [interfere]∶过问别人的事或制止别人的行动

不准干涉婚姻自由

(2) [be connected (related) with]∶关涉;关系

二孝了无干涉

他与老汉水米无交,并无干涉。——《水浒传》

辞典解释

干涉  gān shè   ㄍㄢ ㄕㄜˋ  

干预。
如:「不要干涉他人的私事。」

近义词

干预 1.过问

反义词

放任

牵连。
《水浒传.第二二回》:「他与老汉水米无交,并无干涉。」
《红楼梦.第六六回》:「来自情天,去由情地,前生误被情感,今既耻情而觉,与君两无干涉。」

近义词

干预 1.过问

一国专断的以自己的意思强行加于他国,而要求他国从事或不从事某种行为。

两列以上的波相会合,产生振幅随距离或时间变化的合成波,这种现象称为「干涉」 。

英语 to interfere, to meddle, interference

德语 Einfügung (S)​, Intervention (S)​, Störung (S)​, einschreiten (V)​, mischen (V)​, störend (Adj)​, Einmischung ; Einschreiten, sich einmischen; einschreiten ; eingreifen

法语 intervenir dans, se mêler de, s'immiscer dans, s'ingérer

网络解释

干涉 (物理名词)

物理学中,干涉(interference)是两列或两列以上的波在空间中重叠时发生叠加从而形成新的波形的现象。
例如采用分束器将一束单色光束分成两束后,再让它们在空间中的某个区域内重叠,将会发现在重叠区域内的光强并不是均匀分布的:其明暗程度随其在空间中位置的不同而变化,最亮的地方超过了原先两束光的光强之和,而最暗的地方光强有可能为零,这种光强的重新分布被称作“干涉条纹”。在历史上,干涉现象及其相关实验是证明光的波动性的重要依据,但光的这种干涉性质直到十九世纪初才逐渐被人们发现,主要原因是相干光源的不易获得。
为了获得可以观测到可见光干涉的相干光源,人们发明制造了各种产生相干光的光学器件以及干涉仪,这些干涉仪在当时都具有非常高的测量精度:阿尔伯特·迈克耳孙就借助迈克耳孙干涉仪完成了著名的迈克耳孙-莫雷实验,得到了以太风观测的零结果。而在二十世纪六十年代之后,激光这一高强度相干光源的发明使光学干涉测量技术得到了前所未有的广泛应用,在各种精密测量中都能见到激光干涉仪的身影。现在人们知道,两束电磁波的干涉是彼此振动的电场强度矢量叠加的结果,而由于光的波粒二象性,光的干涉也是光子自身的几率幅叠加的结果。

干涉 (汉语词语)

干涉,指过问或制止,多指不应该管的硬管。犹指关涉;关系。见《后汉书·东夷传·濊》:“其俗重山川,山川各有部界,不得妄相干涉。”

“干涉”的单字解释

】:[gàn]1.事物的主体或重要部分:树干。骨干。2.指干部:调干。干群关系。3.做(事):实干。干活儿。埋头苦干。4.能干;有能力的:干练。干才。5.担任;从事:他干过厂长。6.事情变坏;糟:要干。干了,钥匙忘在屋里了。[gān]1.古代指盾牌:干戈。2.姓。3.冒犯:干犯。4.牵连;涉及:干连。干涉。相干。5.追求(职位、俸禄等):干禄。6.水边:江干。河干。7.天干:干支。8.没有水分或水分很少(跟“湿”相对):干燥。干柴。油漆未干。衣服晾干了。9.不用水的:干洗。干馏法。10.加工制成的干的食品:饼干。葡萄干儿。豆腐干儿。把萝卜晒成干儿。11.空虚;空无所有:外强中干。钱都花干了。12.只具形式的:干笑。干号(háo)。13.属性词。指拜认的(亲属关系):干妈。干儿子。14.徒然;白:干着急。干瞪眼。干打雷,不下雨。15.形容说话太直太粗(不委婉):你说话别那么干。16.当面说气话或抱怨的话使人难堪:我又干了他一顿。17.慢待;置之不理:主人走了,把咱们干起来了。
】:1.从水里走过去。泛指从水上经过:跋山涉水。远涉重洋。2.经历:涉险。3.牵连;相关:牵涉。涉及。

“干涉”的反义词

“干涉”的近义词

“干涉”的相关成语

“干涉”的相关词语

“干涉”造句

父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的。池田大作 

你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。

干涉原则,就是不以人的好恶之心刻意去添减改变大自然。

我国内政不容他国干涉

我深信每一个教师都会遇到这样的问题:教师有权利干涉学生性格的发展,并予以指引使向应走的方向去发展呢?还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢?我以为,问题应该这样解决,那就是:有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力,把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。

我们谴责美国政府干涉我国内政的行为。

粗暴干涉别国内政是侵犯别国主权。

关心而不干涉,协助而不代替。

根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则,社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。

我们本国内政决不容他国横加干涉

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