【热门】合肥新东方艺术生文化培训中心

1.严格双师管理:

实行班主任和教师双师管理模式,制定了严格的管理制度,对日常作息、电子设备使用、日常行为规范做出了明确要求，让学生养成自律的习惯,专注学习,为高考打下坚实的基础。

2.严格测试诊断:

周周测，月月考，高强度精准测试，让教师能够随时掌握每一位学生的学 习情况，同时老师通过对学生的学情分析，使学生能够清晰地了解自己每个知识点潜在的问题和提升方案，明确下一阶段弱势板块的努力方向，逐步实现知识掌握的稳步提升。

3.学生档案管理:

班主任老师和任课教师都有一本班级学生管理手册，记录学生学习情况,分析学生问题，帮助学生制定学习计划，提高时间利用效率。

4.严格课程巡查:

每节课时时进行巡查，盯住每位学生。每位学生时刻以饱满的热情和状态学习。

艺术类本科的文化课要求显著提高

安徽省发布了《安徽省进一-步 加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》，其中，播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线;音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%;舞蹈类、表(导)演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%。鼓励高校根据自身办学定位和人才培养要求，进- -步提高考生高考 文化课成绩要求。

专业集训挤占文化课学习，跟不上原学校进度

省考过后时间短任务重。大多数艺考生的文化课基础薄弱，回原学校时一轮复习已结束,难以跟上复习进度。在文化课要求提高的情况下，需要有目的有针对的复习，才能事半功倍。新东方全日制文化课已有10年教学经验，善于把握高考命题趋势和高考考点，全程为艺考生保驾护航。多数艺考生专业成绩优秀，但因文化课薄弱错失理想大学根据相关数据统计:即便在艺术考试中合格或拿到合格证，也有大部分学生因为文化课分数的影响无法进入好学校或落榜，文化课成绩成为影响艺考生升学的重要因素。

多数艺考生专业成绩优秀，但因文化课薄弱错失理想大学

根据相关数据统计:即便在艺术考试中合格或拿到合格证，也有大部分学生因为文化课分数的影响无法进入好学校或落榜，文化课成绩成为影响艺考生升学的重要因素。