山东弘途教育的师资力量是其教学质量和学校竞争力的重要保障。学校汇聚了一支高水平、高学历、经验丰富的教师队伍，为学生的成长和发展提供了坚实的基础。
专职教师团队由21名全职教师组成，他们不仅拥有深厚的专业背景和扎实的理论知识，而且长期从事一线教学工作，积累了丰富的实践经验。这些教师能够深入了解学生的学习需求，因材施教，帮助学生克服学习中的困难，激发他们的潜能。
此外，学校还外聘了40余名兼职教师，其中包括来自山东中医药大学、山东师范大学、山东财经大学等省内重点高校的15位教授和副教授。这些专家学者不仅在各自的研究领域内具有较高的学术地位，还能将最新的研究成果引入课堂，使学生接触到最前沿的知识和技术。
特别值得一提的是，学校注重“双师型”教师的培养，现有23名教师既具备深厚的理论功底又拥有实际工作经验。这种类型的教师可以在传授专业知识的同时，结合实际案例进行讲解，让学生更好地理解知识的应用场景，增强解决问题的能力。
综上所述，山东弘途教育通过组建一支高素质、多元化的教师队伍，确保了教学质量的稳定性和先进性，为实现每位学员的理想保驾护航。学校将继续坚持引进优秀人才，不断提升师资水平，努力为学生提供更好的教育资源和服务。
学校开设一系列特色教学模式，帮助学员“更全面、更系统、更主动”投入到学习氛围中，让学员真正爱上学习，看到成绩。学校开设主要特色教学模式有：
01.班主任跟班学习
学校采用班主任全程跟班学习的教学方式，让教师全职陪同并监督学员学习，通过定期采用抽查、提问及重难点解答的教学环节，帮助学生及时理解并巩固课上所学知识。
02.“因材施教”法
学校通过定期开展班级例会、班主任谈心及教师研讨会等活动，全面掌握学生成绩、思想动态、专业兴趣等实际情况，为每一位学生量身定制专属学习计划和职业发展规划。
03.成立特色教学小组
每日固定自习时间采用“帮扶小组”、“互助小组”等多种形式特色教学互助小组，通过学员之间互相提问、相互解答的形式，形成一个合作与竞争共赢的学习局面。
04.其他形式
鼓励学生通过匿名信、班级例会发言等方式，让学生将学习中遇到的困难、授课老师讲课的不足及学习方式的新想等告知管理老师，督促学校不断优化课程安排及教学质量。
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