南宁学大艺考文化课全日制集训营简介

南宁学大艺考文化课全日制集训营简介，南宁学大艺考文化课全日制集训营特别注重学员的安全与舒适度，提供了独栋宿舍与教学楼一体化的封闭式管理环境。这样的设计既确保了学生的住宿安全，又便于学生快速进入学习状态。宿舍环境温馨而整洁，教学楼则宽敞明亮，为学员营造了积极向上、专注高效的学习氛围。此外，集训营还特别关注饮食健康与营养均衡，确保学生们在高强度学习期间保持良好的身体状态，让家长无后顾之忧。

 咨询电话：19878510187

南宁学大教育简介

学大教育集团创立于2001年9月，总部设在北京。历经二十多年的发展，校区遍及全国100多个城市。创办至今积累了二十二年的高考教学经验及在艺考文化课培训方面独具特色的个性化辅导经验。

学大教育集团于2008年进驻广西，已在南宁市设立总部运营管理中心、总部教学教研中心、艺考集训基地以及4所直营旗舰校区。

广西学大教育“2024年艺考文化课全日制集训营”课程，面向全省招生，包含应届及复读的高三艺考生、文化生，通过进行全日制艺考文化课集训，帮助同学们考取理想的文化成绩，最终实现艺术梦、大学梦。

南宁学大教育荣获“2020年度十大影响力品牌”、“2020年度十大明星教师团队”两项大奖。此次获奖充分体现了行业领导者、社会各界、以及广大学生家长对南宁学大教育的高度肯定。

南宁学大艺考文化课全日制集训营招生对象

高三文化生（含复读生）

高三艺考生（含复读生）

南宁学大艺考文化课全日制集训营详情

上课时间

第一批：

2023年12月25日-2024年1月26日，5周；

2024年2月19日-2024年5月31日，15周；

整期共计20周。

第二批：

2024年2月19日-2024年5月31日；

整期共计15周。

特别说明：集训营提供住宿，封闭式管理。广西区内高三同学，如有文化课辅导需求，均可以报名。

南宁学大艺考文化课全日制集训营教学与食宿环境

独栋宿舍教学楼，保障学生安全

舒适宽敞的教学环境，良好的学习氛围

提供高品质且安全的学习环境，同学们吃得好、住得好、学得好，生活和学习无后顾之忧，家长更放心。学大老师们热烈欢迎各位高三家长同学来集训营实地了解全日制学员吃住学的方方面面。

南宁学大艺考文化课全日制集训营优秀学员分享会

在因材施教的个性化教学理念指导下，帮助无数学子圆了大学梦，南宁家长的口碑赞誉，印证了学大的金牌品质。

南宁学大艺考文化课全日制集训营强大的师资团队

师资是教学的核心，也是提升成绩的关键。

学大高三教师均为专职教师，具有多年高三毕业班的经验，全天候专注教学教研和辅导。他们大部分来自教育强省的重点学校，从笔试到面试再到试讲都经过严格的层层把关，经过严格程序，从全国各地挑选出全国卷阅卷专家，中青年教师团队，所教学生遍布北京大学、清华大学、武汉大学、中国人民大学、中山大学、北京师范大学、北京外国语大学、华南理工大学、华南师范大学、广西大学等名校。

22年来，学大教育专注于学科教育。对中高考升学持续深耕与钻研，培养出数以万计的优秀学子，几年来高考成绩稳步提升。而在这优秀数据的背后，是学大老师对自身教学体系的不断打造和提升。我们始终坚信，每一个学生都可以更加优秀。帮助他们发现自己的优势，让他们能够突破自我，无畏无悔，一往无前。

南宁学大艺考文化课全日制集训营个性化辅导专属教材

多年教学实战精华提炼，专备高考学员使用。切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。

针对学生情况制定个性化辅导方案，运用学习、测试、诊断、攻克多个环节阶段循环教学方式，充分利用时间攻克学生的失分难题，最大化提分。

学大文化课“小三步”教学法

高考师资集体教研制定“教学大纲”

制定周密辅导计划并严格执行

"小三步” 教学法注重落实和巩固

补基础

艺术生的关键是把握80%的基础分

提技巧

掌握以巧取胜四两也能拨千斤

抓重点

高考题目各知识点分值不同，要根据个人情况抓重点，才能抓住高考的命门

练专题

通过题目专练总结出高考的侧重点。帮助考生提前进入考试状态轻松上阵

南宁学大艺考文化课全日制集训营学习管理

学大艺术文化课

每天8节正课任课老师针对艺术生基础情况，详细讲解高考基础知识及解题技巧，自习课上帮助学生消化吸收，查漏补缺。使成绩优秀的学生"吃得饱”，基础薄弱的学生“吃得了"。

南宁学大艺考文化课全日制集训营每月家长会

学大老师关注学员在集训营生活的每一天。老师和家长始终保持着充分、清晰、细致的沟通，学员每日、每周、每月的学习进展和学习成果，在集训营的生活情况，家长了如指掌。

选择学大的理由

独家资源网

学大教育资源独立网站，学习辅导资料优先享。内容包含31个省市全年级学科的试卷、课程、同步题包、微课程、教学资料、教学案等。全面、系统、针对性强的独家教学保障平台为考生提供全方面的学习帮助。

专业教研团队

每周定期进行主题教学研讨。试题甲卷地区统一教研，在“精”字下功夫、深钻研，发挥教师集体智慧，提高教研活动实效，从而促使高三课堂提质增效，丰富学生实际获得，更精准把握高考命脉的方向。

个性化辅导方案

针对学生情况制定个性化辅导方案，运用学习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法，充分利用时间攻克学生的失分难题，最大化提升。一个学生、一个科目、一个教师，随问随答，不留任何问题，保证学生每节课的学习内容全部吸收，学生听得懂，掌握得好，自信心越来越强，使学生完全处于个良好的循环之中。

全天课程安排

全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照心理学规律独创的小自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排，实时关注并及时调整到最优学习状态。适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力。考前资深教师进行串讲，帮助学生系统构建知识网络,把握高考脉搏。

南宁学大教育报读问答

1. 南宁学大教育为什么要成立全日制（复读班）中高考文化培训中心？

南宁学大教育自从开办以来，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育，吸引了数万学子接收学大教育个性化的服务。近十年来，每年中高考全日制学生达数百人散布在各校区。为了满足广大学子的需求，集中更优秀的师资力量，提供更优质的教学管理和教学服务，南宁学大教育“十年磨一剑”，决定成立全日制中高考文化培训中心。

2.学大教育复读班文化强训与普通高中相比有什么优势？

(1)师资力量方面，我校教师由学大教育层层选拔培训考核的三星级以上教师组成，都有5--10年以上的教学经验，复习备考经验丰富，课堂教学针对性强，能在短时间提高学生应试技巧，有效提高分数。

(2)教研能力方面，我校使用学大教育全国专家卷定制的资料和习题，有个性化教学研究院，专门研究高考命题方向，依托强大的教研网络平台，对考试动向和趋势的把握明显要快于传统的学校。

(3)小班制个性化教学，每个班级学生人数不超过30人。学生全部都是分层分班管理，老师可以统筹、有针对地安排学习进度，针对每个学生的每个科目特点，特别强调个性化的设置，有效提高学生的整体学习成绩。

(4)德育为首，强化素质高考。学校有针对性安排各类型励志演讲，鼓舞斗志，让学生满怀激情而自信地迎接高考。安排专门的心理课程，定期对学生进行心理健康的辅导。有课程规划师不断帮助学生进行学习规划和调适，让学生学会学习、学会生活、学会做人，从而实现高考的顶级登攀。

3.学校如何监管学生？

学校实行半封闭式管理，可走读，可住宿，学习和生活都有专人管理。

(1)班级实行班主任及导师负责制，对学生的学习过程进行全程管控(包括上课、作业、心理、考试、家长联络等)。

(2)宿舍实行专职教师管理，对学生的宿舍严格规范管理(包括宿舍内务、宿舍纪律、晚自习、就寝、起床等)。

(3)常规管理严格按照学大全日8制管理条例执行。

4、学校使用的教材与其他机构有何不同？

学大有自己的教材，是由学大教育考试研究院编写多年不断创新适合为每年高考专业定制的权威教材。教材深刻解读高考热点、重点，紧跟高考方向，跟一般学校里的教材不同。

5、学校如何备考以及进行考试与提升训练？

备考模式：三轮复习，强调基础、强化训练、注重心理、着力强化基础和提升能力训练;

备考方式：分层教学，培优补基，个性化计划与辅导;

备考方法：常规基础教学与专家专题讲座相结合;

强化训练：练基础、练速度、练正确率、练技巧，发现问题，及时解决问题。

考试是规范训练的重要方式，考试分为：堂练、周测、月考;模拟考试、-模、二模、三模等(一模二模与南宁市统考同步)。

6、平时是否有个性化辅导?

学生可以根据自身学习、备考的实际情况，参加学校设置的自习及午练晚练的个性化辅导课程，延续学大教育个性化教学和辅导的特色。

7、通过教学多长时间能有成绩的提升？

根据学生情况不同，因人而异，因科目而异，因内容而异，理科提升幅度会快一些; 根据学生实际水平、接受能力，课时频率会有差异;一般1-2个月内能看到学生 明显的进步趋势。以2022年南宁市-模考试为例，班级平均分提高了100分以上，最高的增加了230多分，最低的也有50多分。

8、学员与家长的沟通方式如何进行？

每月月考，统一参加南宁市调研与统考模考，定期召开家长会，与家长共同合作，作好学生的复习备考和心理疏导工作。一旦成为我校学生，班主任会把家长加进学校的微信群，每周发送学生在校的动态给家长，将学生的表现情况及时通过电话或微信告知家长，密切沟通。必要的时候，我校还会专门邀请家长来校，进行面对面的沟通。

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