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2018教师个人简历范文

  简历不要写上对薪水的要求。很多人都对简历上该不该写对工资、待遇的要求存在疑惑,下面是由小编为大家精心整理的“2018个人简历范文”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注。

  2018教师个人简历范文(1)

  姓名:xxx

  性别: 女

  民族: 汉族

  出生年月: xxx

  婚姻情况: 未婚

  身高: 160cm

  体重: 44kg

  户籍: xxx

  现所在地: 广东广州

  毕业学校: xxx师范学院

  学  历: 本科

  专业名称: 汉语言文学

  毕业年份: 20xx年

  工作年限: 二年以上

  求职意向

  职位性质: 全 职

  欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

  工作地区: xxx

  待遇要求: 3000元/月

  到职时间: 三天内

  教育经历

  时间 所在学校 学历

  20xx年9月 - 20xx年7月xxx师范学院 本科

  工作经历

  工作地点:xxx小学

  时间范围: 20xx年9月 - 20xx年7月

  担任职位: 中小学类-小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

  自我评价

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

  发展方向

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

  2018教师个人简历范文(2)

  姓名:xxx

  性别:xxx

  学历: 大专

  工作年限: 2-3年

  期望薪资: 3000-5000元

  工作地点: 广州

  求职意向:教师

  工作经验

  xxxx小学

  工作时间:20xx年7月 至 20xx年7月

  职位名称:英语老师

  工作内容:在场部小学主要负责三到六年级的英语教学工作

  教育经历

  20xx年6月毕业广东揭阳职业技术学院英语教育

  自我描述

  本人是个活泼开朗的女生,在学校期间,积极参加各种社会实践,做过不同类型的兼职,获得三好学生,先后取得了教师资格证,普通话证书,大学英语四六级证书,工作后,与同事友好相处,对待工作认真负责,得到领导们的认可,多次评为优秀教师。在教学上,所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数,希望各位领导能给我一个平台,让我更好的锻炼自己。

  2018教师个人简历范文(3)

  姓名:xxx

  性别:xxx

  民族:xxx

  出生年月:xxx

  婚姻状况:未婚

  体重:55kg

  户籍:xxx

  现所在地:

  毕业学校:xxx

  学历:本科

  专业名称:师范小学教育

  毕业年份:xxx

  工作经验:三个月(实习)

  l求职意向

  职位性质:全职

  职位类别:教师-小学教师

  职位名称:小学教师;

  工作地区:厦门市区

  待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

  到职时间:可随时到岗

  l技能专长

  语言能力:英语四级;普通话标准

  电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

  教育背景

  时间所在学校学历

  20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科

  l工作经历

  所在公司:xx实验小学

  时间范围:20xx年9月-20xx年11月

  公司性质:事业单位

  所属行业:教育、培训、科研院所

  担任职位:教师-小学教师

  工作描述:20xx年9月至11月在xxx实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

  自我评价:

  我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!

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